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Mars
Numération GS : suite numérique 2
Par Suzon MORLET • Publié le 25/03/2020
Par Suzon MORLET • Publié le 25/03/2020
Bonjour, voici une fiche pour renforcer et conforter les acquis de votre enfant avec le jeu de la comptine numérique.
Pour manipuler un peu plus, vous pouvez également fabriquer un jeu pour reconstituer la suite numérique jusqu'à 20 ou 30. Vous pouvez imprimer le fichier joint (et découper les cartes) ou vous pouvez le fabriquer avec votre enfant sur des petits cartons en lui faisant écrire les nombres (attention pour aider votre enfant à se repérer certains nombres : 1, 5, 10, 15, 20, 25 et 30 sont écrits dans une autre couleur).
Il suffit ensuite de faire ranger les nombres dans l'ordre sur une ligne ou sur plusieurs lignes : deux lignes avec les nombres de 1 à 10 puis en dessous de 11 à 20 (et une troisième ligne de 21 à 30 si vous utilisez tous les nombres).
Ensuite l'adulte cache certains nombres (idéalement tous les nombres sauf les nombres repères écrits en rouge) et l'enfant les nomme en les retournant (si besoin on peut réciter la comptine en pointant).
Par la suite le jeu consiste à jouer ensemble en retournant les cartes, le premier joueur demande à l'autre de trouver et de retourner un des nombres cachés. Puis on inverse les rôles et c'est chacun son tour jusqu'à ce que tous les nombres soient découverts.
Amusez vous bien !
Pour manipuler un peu plus, vous pouvez également fabriquer un jeu pour reconstituer la suite numérique jusqu'à 20 ou 30. Vous pouvez imprimer le fichier joint (et découper les cartes) ou vous pouvez le fabriquer avec votre enfant sur des petits cartons en lui faisant écrire les nombres (attention pour aider votre enfant à se repérer certains nombres : 1, 5, 10, 15, 20, 25 et 30 sont écrits dans une autre couleur).
Il suffit ensuite de faire ranger les nombres dans l'ordre sur une ligne ou sur plusieurs lignes : deux lignes avec les nombres de 1 à 10 puis en dessous de 11 à 20 (et une troisième ligne de 21 à 30 si vous utilisez tous les nombres).
Ensuite l'adulte cache certains nombres (idéalement tous les nombres sauf les nombres repères écrits en rouge) et l'enfant les nomme en les retournant (si besoin on peut réciter la comptine en pointant).
Par la suite le jeu consiste à jouer ensemble en retournant les cartes, le premier joueur demande à l'autre de trouver et de retourner un des nombres cachés. Puis on inverse les rôles et c'est chacun son tour jusqu'à ce que tous les nombres soient découverts.
Amusez vous bien !
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